domingo, 23 de novembro de 2008

AVE Oeste da Colina - TEIP de 2ª geração

No âmbito do despacho nº 55/2008, de 23 de Outubro, o Ministério da Educação considerou o nosso Agrupamento de Escolas como Território Educativo de Intervenção Prioritária de 2ª geração (TEIP2). Esta integração permite a atribuição de alguns recursos acrescidos, mediante a definição e aprovação de alguns objectivos, medidas e estratégias com impacto directo na melhoria dos resultados escolares dos alunos e na prevenção do abandono precoce.
Nesta perspectiva, o Conselho Executivo convida toda a comunidade educativa a apresentar com a máxima urgência algumas sugestões de medidas/estratégias, nomeadamente ao nível da organização curricular, a enquadrar no Projecto Educativo do TEIP. Este Projecto Educativo fará parte de um contrato-programa a negociar com a Administração durante o mês de Janeiro de 2009.

Elencam-se, desde já, algumas medidas/estratégias possíveis:
- reforço do crédito horário para o apoio educativo no 1º ciclo, nomeadamente aos alunos com PLNM (mais 3 docentes);
- colocação de um docente do 1º ciclo para apoio a alunos do 5º ano com dificuldades na leitura e escrita;
- crédito horário para tutorias (uma hora/turma dos 2º e 3º ciclos);
- colocação de mais um docente de Educação Especial (grupo 910);
- colocação de uma psicóloga no Agrupamento com vínculo não precário;
- colocação de uma assistente social no Agrupamento, de modo que os docentes se possam concentrar na sua tarefa essencial – desenvolvimento do currículo;
- financiamento pelo POPH do aluguer de transporte para as actividades de interacção entre escolas;
- financiamento pelo POPH do apetrechamento do Agrupamento com tecnologias de apoio, no âmbito das Escolas de Referência para Alunos Cegos e de Baixa Visão;
- Criação do Grupo de Mediadores Comportamentais;
- Continuidade da aposta na diversificação da oferta formativa (CEF) e no incentivo à participação dos pais nos Cursos EFA, incrementando os seus níveis de escolaridade.

domingo, 6 de abril de 2008

Reformulação do Regulamento Interno

Durante o 3º período temos de aprovar uma adenda ao Regulamento Interno (RI) de modo a adaptá-lo ao novo Estatuto do Aluno e à Avaliação de Desempenho do Pessoal Docente.
Na sessão de trabalho do dia 2 de Abril, organizada em grupos heterogéneos e de discussão centrada na (re)construção dos documentos de administração e gestão, foi lançado o repto à Associação de Pais da escola sede do Agrupamento no sentido de coordenar junto dos pais do Agrupamento o levantamento de sugestões, durante o mês de Abril, de "actividades de integração na escola" a incluir no RI.
Neste sentido, apelo a todos os pais e encarregados de educação do Agrupamento para qe participem neste processo. As sugestões podem ser enviadas para as Associações de Pais ou para o Conselho Executivo (vregosilva@gmail.com).

domingo, 2 de março de 2008

Reunião PEE

Na próxima terça-feira, 4 de Março, pelas 16.30 horas, realiza-se nova reunião da Euipa de Trabalho do Projecto Educativo.
O objectivo será o de preparar a sessão aberta sobre o tema, a realizar no início do 3º período.

quarta-feira, 9 de janeiro de 2008

Critério da continuidade das turmas do 6º para o 7º ano

Como é sabido, a EB 2/3 Frei Caetano Brandão não tem capacidade para garantir a continuidade no seu seio de todos os alunos que completam o 6º ano de escolaridade. Cerca de metade dos alunos têm que continuar o seu percurso escolar na Escola Secundária de Maximinos ou outra.
O critério que temos adoptado é o do sorteio, ficando na EB 2/3 Frei Caetano Brandão os alunos de uma forma aleatória. Muitos elementos da comunidade educativa têm manifestado o seu desacordo com a adopção deste critério.
Pretende-se, nesta fase, auscultar toda a comunidade de forma a poder encontrar um sistema justo para todas as partes interessadas.
Há quem defenda a seriação dos alunos por idades, ficando na EB 2/3 os alunos mais novos. Há quem defenda a selecção de duas turmas para continuar na EB 2/3 (melhores médias académicas e melhor comportamento) e o sorteio para as restantes. Há quem continue a defender o sorteio.

Participa na tomada desta decisão. Dá a tua opinião!

sexta-feira, 28 de dezembro de 2007

Melhoria de resultados académicos dos alunos

Como corolário da Avaliação Interna ou Auto-avaliação Institucional e da Avaliação Externa, o nosso maior constrangimento situa-se nos resultados académicos dos alunos, que foram avaliados com a menção de "SUFICIENTE". Por outro lado, os itens "Prestação do serviço educativo" e "Organização e gestão escolar" foram avaliados com "BOM". Os itens "Liderança" e "Capacidade de auto-regulação e melhoria do Agrupamento" foram avaliados com "MUITO BOM".

Neste sentido, pretende-se auscultar a opinião de todos sobre "O QUE SE PODE FAZER PARA MELHORAR O SUCESSO ACADÉMICO DOS NOSSOS ALUNOS?" de modo a redefinir as prioridaddes, os objectivos e as estratégias do nosso Projecto Educativo.

PARTICIPA!